أهداف الدرس

أهداف الدرس:

 

1- أن تعدد الطالبة الدوافع التي أدت إلى حركة  الكشوف الجغرافية.

 

2- أن تعلل الطالبة سبب اهتمام البابوية بحركة الكشوف الجغرافية.

 

3- أن تقارن الطالبة بين دور البرتغال و إسبانيا في حركة الكشوف الجغرافية.

 

4- أن تعلل الطالبة أسباب قيام الحروب بين دول أوروبا .

 

5- أن تبين الطالبة رأيها في مساهمة العرب في الكشوف الجغرافية.

6- أن تستنتج الطالبة أبرز نتائج الكشوف الجغرافية.

 

اقرء المزيد

فيديو2

 

شاهد الفيديو ثم لخص ما شاهدته في 5 نقاط ثم اكتبهم في التعليقات أسفل الصفحة.

اقرء المزيد

لتواصل معنا

لتواصل معنا

يمكنكم التواصل معنا على الإيميل التالي:

ratil2003@hotmail.com

 

اقرء المزيد

شاهد و تعلم

أجب عن هذه الأسئلة عن طريق كتابة التعليق في أسفل الصفحة.

1- من هم أهم الرحالة ؟

2- من أثبت كروية الأرض بحسب رأيك؟

3- كيف ساعد العرب في حركة الكشوف الجغرافية؟

4- أي الرحالة تفضل و لماذا؟

 

اقرء المزيد

ماذا تعلمنا من الدرس؟

ماذا تعلمنا من الدرس؟

}التعرف على الدوافع التي أدت إلى الكشوف الجغرافية.

}المقارنة بين دور البرتغال و أسبانيا في حركة الكشوف الجغرافية.

}استنتاج أبرز نتائج الكشوف الجغرافية.

اقرء المزيد

نشاط2

نشاط أجا 103

الدرس الأول: الكشوف الجغرافية و أثرها في العالم

 

س1: عدد دوافع الكشوف الجغرافية.

1-    ....................................................................................................

2-    ....................................................................................................

3-    ....................................................................................................

س2: علل ما يأتي:

1-    اهتمام البابوية بحركة الكشوف الجغرافية.

....................................................................................................

 

2-    قيام الحروب الضارية بين دول أوروبا.

....................................................................................................

س3: أسهم العرب بشكل مباشر في الكشوف الجغرافية – أثبت رأيك.

............................................................................................................................

............................................................................................................................

س4: أكمل فراغات الجدول التالي:

اسم البحار	جنسيته	مكان الوصول أو الاكتشاف
ماجلان
		مكتشف أميركا
	أسباني

 

س5: ما أبرز نتائج الكشوف الجغرافية  ( الاقتصادية – السياسية - الدينية – العلمية )؟

........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

إعداد: أستاذة أمينة علي النصوح

اقرء المزيد

نشاط1

 

 

نشاط " تطبيقي "

الدرس الأول: الكشوف الجغرافية و أثرها في العالم

‌

      * تأمل خارطة العالم التي أمامك ثم أجب عن الأسئلة التالية:

 

أ-       أكتب مدول الأرقام على الخارطة في الجدول التالي:

المسطحات المائية	بحار:       1. ........................................               2. ........................................ محيطات:  3. ........................................               4. ........................................               5. ........................................
القارات الجديدة المكتشفة	6. ........................................               7. ........................................
رأس العواصف يسمي بـ	8. ........................................
الدول السباقة للكشوف الجغرافية	9 . .......................................              10. .......................................
الدولة التي اكتشفها كورتيز	11. .......................................

 

ب‌-   ارسم ما يأتي:

·        خط باللون الأحمر يبين رحلة الرحالة فاسكو دي غاما.

·        خط  باللون الأخضر يبين رحلة الرحالة دياز.

 

 

إعداد: أستاذة أمينة علي النصوح

اقرء المزيد